World Read Aloud Day

World read aloud day ή Διαβάζω δυνατά

Η 1^η Φεβρουαρίου είναι η World Read ALoud Day. (Διαβάζω δυνατά ). Είναι μια μέρα που γιορτάζει τη χαρά της αφήγησης και ενθαρρύνει γοενίς και εκπαιδευτικούς να γνωρίσουν τα οφέλη της.

Κάθε χρόνο την ημέρα αυτή σε όλο τον κόσμο άνθρωποι διαβάζουν δυνατά μαζί και μοιράζονται ιστορίες για να συστήσουν την λογοτεχνία ως δικαίωμα όλων. Αυτό γίνεται με καμπάνιες , εκδηλώσεις, αφίσες και φυσικά με τη συνδρομη όλων αν υιοθετήσουμε την όμορφη συνήθεια να διαβάζουμε στα παιδιά μας. Η Kόκκινη Aλεπού  είναι μια ελληνική σελίδα ( online περιοδικό)  που αγαπά το παιδικό βιβλίο και αυτη τη χρονιά οργάνωσε την καμπανια του Διαβάζω δυνατά δημιουργώντας την πρόκληση ‘Διαβάζω δυνατά για 10’ κάθε μέρα’   με την πανέμορφη αφίσα της comic artist Έφης Θεοδωροπούλου.

Μερικά στατιστικά:

Τα οφέλη της αφήγησης

Πέρα από το κέρδος της ώρας που περνούμε κάνοντας κάτι όμορφο με τα παιδιά η αφήγηση :

• Εξάπτει τη φαντασία
• Βοηθάει στη συγκέντρωση
• Δημιουργεί δεσμούς ανάμεσα στον αφηγητή και τον ακροατή , είτε πρόκειται για γονιό- παιδί ή εκπαιδευτικό- μαθητή
• Μαθαίνουμε πιο εύκολα ακούγοντας
• Είναι ευκαιρία να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με κείμενα που δεν θα επέλεγαν από μόνα τους
• Η αφήγηση προσφέρει διασκέδαση

Αλλά και για τους ενήλικες τα οφέλη είναι πολλαπλά είτε βρίσκονται στο ρόλο του αφηγητή είτε του ακροατή. Ηρεμία, συγκέντρωση, χαλάρωση, διασκέδαση.

Το ήξερες ;  Γιορτή Παραμυθιών γίνεται κάθε καλοκαίρι στην Τζια. Η μαγεία της απλώνεται σε όλο το νησί… Σε θέατρα, παραλίες, αυλές εκκλησιών, σχολεία, σοκάκια και μονοπάτια, μουσεία, πλατείες και λατομεία, απ’ άκρη σ’ άκρη στην Τζια, για 10 ημέρες, ακούγονται παραμύθια, παίζονται μουσικές, γίνονται εργαστήρια και παρουσιάσεις βιβλίων, συναντιούνται αφηγητές από μακρινά μέρη του κόσμου, δημιουργούνται παρέες, στεριώνουν φιλίες, στήνονται γλέντια.

 Πως γινόμαστε αφηγητές

Αν είσαι γονιός βάλε στο πρόγραμμα 10’ αφήγησης την ημέρα. Διαλέξτε βιβλία που αρέσουν στα παιδιά , που θα τα προετίνουν τα ίδια αλλά και βιβλία που δεν θα διάβαζαν σε άλλη περίπτωση (πχ ποίηση). Διαλέξτε ώρα , μπορεί να είναι το βράδυ πριν κοιμηθούν ή κάποια ώρα το απόγευμα αντί για παιχνίδι μαζί τους. Βρείτε μια γωνιά που σας εμπνέει. Μπορεί να είναι οποιοδήποτε μέρος του σπιτιού, το δωμάτιο τους, μια γωνιά του καθιστικού ή μια γωνιά διαβάσματος που θα δημιουργήσετε ( το επόμενο άρθρο θα είναι αφιερωμένο σε reading corners).

 Και για τους εκπαιδευτικούς μπορεί επίσης να δημιουργηθεί μια ‘φωλιά’ διαβάσματος στην αίθουσα ή στο προαύλιο του σχολείου. Η αφήγηση μπορεί να περιλαβάνει από παραμύθια έως ιστορικά και επιστημονικά κείμενα ή ξενόγλωσσα βιβλία.

Γενικά αφουγκραστείτε τις προτιμήσεις των παιδιών, δώστε σημασία στην εικονογράφηση, βρείτε αφορμές να ανοίξετε συζητήσεις και να ακούσετε προβληματισμούς.

Αν θέλετε τα παιδιά να αγαπήσουν το διάβασμα πρέπει εσείς να φυτέψετε τον σπόρο. Και κάθε σπόρος θέλει αγάπη και καθημερινή φροντίδα για να ανθίσει.

*Επειδή αυτή η προσπάθεια γίνεται σοβαρά και στην Ελλάδα,στην κόκκινη αλεπού για τις συγκεντρωμένες πληροφορίες και για όποιον θέλει να ψάξει παραπάνω το παιδικό βιβλίο, είναι http://kokkinialepou.gr/  και εδώ η αφίσα της Έφης Θεοδωροπούλου