Προετοιμασία & Προσαρμογή για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η προσαρμογή των μικρών παιδιών σε νέα περιβάλλοντα, είναι θέμα το οποίο απασχολεί αρκετούς γονείς και αυτό διότι οι αλλαγές και το άγνωστο είναι δυο παράμετροι οι οποίοι επηρεάζουν την καθημερινότητά τους και διεγείρουν διάφορα συναισθήματα αρνητικά και θετικά, τόσο στον γονιό όσο και το παιδί.

Αν λοιπόν έχετε παιδιά σε προσχολική ηλικία τα οποία πρόκειται να ενταχθούν για 1^η φορά σε παιδικό σταθμό, σε σχολικό πλαίσιο ή μετακινούνται σε νέο σχολείο μπορείτε να δείτε ορισμένες προτάσεις για μια πιο ομαλή προσαρμογή.

Μερικές χρήσιμες ιδέες:

– Αντίο: Το πρώτο και καθοριστικό βήμα για την προετοιμασία είναι η αρχική του εκπαίδευση με μικρούς καθημερινούς αποχωρισμούς από εσάς.

Αυτό αφορά όλες τις ηλικίες βρεφικής και νηπιακής ηλικίας χωρίς καμία εξαίρεση ώστε να αποφευχθεί η διατάραξη της αίσθησης της ασφάλειας και φυσικά προϋποθέτει σταδιακή αύξηση του χρόνου απομάκρυνσής σας και σε καμία περίπτωση άμεση απομάκρυνση πολλών ωρών ή και ημερών, εκτός αν συντρέχουν σοβαροί λόγοι, τους οποίους αναλόγως την ηλικία πρέπει και πάλι να εξηγήσετε στο παιδί.

–Διάβασμα παραμυθιών ή ιστοριών που έχουν ως κεντρική ιδέα τον αποχωρισμό καθώς και το σχολικό περιβάλλον γενικότερα. Η εξιστόρηση θα προετοιμάσει το παιδί σε φαντασιακό πεδίο και η αναφορά σε όλα τα θετικά στοιχεία με τα οποία το παιδί πρόκειται να αλληλεπιδράσει και να κερδίσει, όπως φίλοι, τα παιχνίδια, η αγάπη, θα ενισχύσουν σταδιακά την δίψα του για μάθηση και την όρεξή του για συμμετοχή.

–Συζητήσεις. Λίγους μήνες πριν από την ένταξή του, επιδιώξτε κουβεντούλες οι οποίες θα περιστρέφονται γύρω από το σχολείο / παιδικό σταθμό, τα πρόσωπα αναφοράς όπως η δασκάλα, οι συμμαθητές και οι δραστηριότητες που θα κάνουν εκεί,  είναι επίσης πολύ σημαντικό να γίνονται.  Τι θα περιλαμβάνει το πρόγραμμά του, η καθημερινότητά του, το φαγητό του και τι κοινά ή διαφορές θα έχει πλέον στον παιδικό από το σπίτι. Επιπροσθέτως, αν έχετε ήδη επιλέξει παιδικό σταθμό θα ήταν χρήσιμο να πάτε παρέα με το παιδί σας με αφορμή την εγγραφή ή μια απλή αρχική επίσκεψη για να δει τον χώρο για λίγα λεπτά, πριν την τελική έναρξη του προγράμματός του. Αν όμως είστε ακόμη στην αναζήτηση, θα μπορούσατε να πάτε ακόμη και παρέα με το παιδί σας, ώστε να δει και αυτό τους παιδικούς σταθμούς που σας ενδιαφέρουν και να έχετε ένα εποικοδομητικό διάλογο για την τελική επιλογή και τα κριτήρια που θέτετε. Τέλος, μέχρι να αρχίσει η καθημερινή του παρακολούθηση μπορείτε επίσης να περνάτε που και που έξω από το κτήριο ώστε η εικόνα να μένει ενεργή στη μνήμη του. 

– Προσαρμογή. Δώστε βαρύτητα στον τρόπο που ο παιδικός χειρίζεται την προσαρμογή. Ενημερωθείτε για την τακτική και τον τρόπο που αυτή γίνεται.  Μια καλή προσέγγιση ενός παιδικού σταθμού, στηρίζεται στο να δώσει χρόνο στο κάθε παιδί ώστε να προσαρμοστεί χωρίς να το πιέσει ή να γίνει βιαστικά ή «βίαια» ο αποχωρισμός από την μαμά. Αρχικά η μαμά μπορεί να βρίσκεται στον ίδιο περιβάλλοντα χώρο για κάποιες ημέρες και για συγκεκριμένη χρονική περίοδο η οποία σταδιακά θα αυξάνεται. Είναι σημαντικό επίσης να λειτουργείτε ως γέφυρα επικοινωνίας με την δασκάλα και να προτρέπετε το παιδί σας να ρωτήσει εκείνη για οποιαδήποτε πληροφορία. Εκφράσεις όπως « είμαι σίγουρη πως θα τα περνάτε υπέροχα», « είμαι πολύ χαρούμενη που θα έχεις μια τόσο αξιαγάπητη δασκάλα» είναι εξίσου καθοριστικές.  Φυσικά μπορείτε να αλληλεπιδράτε με το παιδί αλλά με μια πιο απόμακρη στάση χωρίς ωστόσο να χάνετε την συναισθηματική σας επαφή. Όταν το παιδί σας π.χ σας αναζητά με το βλέμμα ή όταν πλησιάζει, χαρίστε του απλόχερα μια αγκαλιά και ενθαρρύνεται το και πάλι για συμμετοχή. Έτσι, το βοηθάτε και του δείχνετε πόσο χαρούμενη είστε με την νέα αυτή εξέλιξη. Επίσης, καθοριστικής σημασίας είναι να ελέγχετε η ίδια το άγχος σας μιας και το παιδί μπορεί εύκολα να συντονιστεί με αυτό και να το αναπαραγάγει προκαλώντας δυσκολίες. Μόλις αρχίσει να δημιουργείται ένας νέος ασφαλής δεσμός, μια νέα σύνδεση με την δασκάλα, θα καταλάβετε και εσείς πως το παιδί είναι έτοιμο για να ενταχθεί πλήρως στο ημερήσιο πρόγραμμα χωρίς εσάς.  Τέλος, το κλάμα, στην παρούσα φάση είναι υγιής ένδειξη, αν συμβεί, και είναι πλήρως αναμενόμενο, εκτός αν πραγματικά γίνεται υπερβολικό σε διάρκεια και το παιδί δεν μπορεί να ηρεμήσει με τίποτα.

             Μέθοδοι που ακολουθούνται όπου από την πρώτη κιόλας ημέρα το παιδί απομακρύνεται απευθείας από την μαμά του ή καθώς παίζει το παιδί, η μαμά φεύγει από κοντά του χωρίς να το προετοιμάζει και να το αποχαιρετά καλό θα είναι να αποφεύγονται. Καμία απομάκρυνση δεν πρέπει να γίνεται κρυφά από το παιδί σας και αυτό διότι είναι κάτι που θα κλονίσει την εμπιστοσύνη του απέναντι σε εσάς και την δασκάλα.

–      Επιλογή συνοδού: αν εσείς λόγω επαγγελματικών
ή άλλων υποχρεώσεων , δεν μπορείτε να ανταποκριθείτε πλήρως στην προσαρμογή και να δώσετε στο παιδί σας τον απαραίτητο χρόνο που το ίδιο χρειάζεται, τότε το μόνο που θα καταφέρετε θα είναι ένας βίαιος αποχωρισμός όπου θα κοστίσει και στο παιδί σε συναισθηματική πίεση αλλά και θα γεμίσει και εσάς άγχος και θυμό. Προκειμένου λοιπόν στο άμεσο μέλλον να έχει συμπεριφορές μη ελεγχόμενες με συνεχόμενες αρνήσεις, προσκολλήσεις ή / και θυμό ή μοιραστείτε την διαδικασία αυτή με τον σύντροφό σας, ή επιτρέψτε του να την κάνει μόνο ο ίδιος ή προετοιμάστε γι΄αυτό ένα άλλο πρόσωπο αναφοράς με το οποίο το παιδί να είναι ήδη συνδεδεμένο (πχ γιαγιά).

• Χρήση παιχνιδιών. Τα παιχνίδια από το σπίτι συνήθως δεν επιτρέπονται στον χώρο, όμως μπορείτε να πάρετε μαζί σας ένα αγαπημένο παιχνίδι του ή μια κούκλα και να το χρησιμοποιήσετε ως μεταβατικό μέσο μετά από συμφωνία. Η συμφωνία συνήθως μπορεί να είναι ότι δεν επιτρέπεται να τα κρατήσει και να παίξει με αυτά και ότι μόλις φύγετε θα τα πάρετε μαζί σας, όμως πως μπορεί να τα έχει για λίγα λεπτά για να τους δείξει τον χώρο και το νέο περιβάλλον στο οποίο εντάχθηκε ώστε να το «ενθαρρύνουν» και αυτά με την σειρά τους, στους φανταστικούς τους διαλόγους. Έτσι, ενισχύετε την αίσθηση ασφάλειας και έλεγχου που το μικρό σας έχει τόση ανάγκη την δεδομένη στιγμή.
• Χρήση συμβολικού αντικειμένου. Μια πολύ όμορφη κίνηση είναι να διαλέξετε με το παιδί σας, ένα συμβολικό αντικείμενο το οποίο θα μπορεί να έχει μαζί του στην τσάντα του και θα έχει άμεση σύνδεση με εσάς. Αυτό μπορεί να είναι ένα μενταγιόν καρδιάς, ένα μαντήλι σας, ένα κοχύλι κ.α. Κάτι το οποίο θα παραπέμπει σε εσάς και στην σχέση σας και θα μπορεί να νιώθει πως σας «κουβαλάει» κατά κάποιο τρόπο μαζί του.

• Ενθάρρυνση. Ενθαρρύνετε το παιδί σας ώστε να προσφέρει κάτι με αγάπη στην δασκάλα του, όπως λίγα λουλούδια κομμένα από το ίδιο ή μια ζωγραφισμένη πετρούλα κ.τ.λ.  Μια τέτοια πράξη, μπορεί να ενισχύσει την μεταξύ τους συμπάθεια, το αρχικό τους δέσιμο μιας και τα δώρα τα προσφέρουμε συνήθως σε ξεχωριστούς για εμάς ανθρώπους και έτσι να νιώσει πως είναι ξεχωριστό και για την ίδια.
• Καθημερινές συζητήσεις. Μετά την ένταξή του είναι εξαιρετικής σημασίας να δοθεί και η αντίστοιχη βαρύτητα για την σπουδαία νέα του καθημερινότητα. Έτσι, μπορείτε όλη η οικογένεια να μοιράζεστε το πώς περάσατε την ημέρα σας και το τι διαφορετικό κάνατε σήμερα με τον αντίστοιχο ενθουσιασμό χωρίς πίεση για να μιλήσει αλλά με μια υποστηρικτική διάθεση, χαμόγελο και πολλή αγάπη.
• Υποστηρίξτε την επιλογή σας. Προφανώς και είναι ένα μεταβατικό στάδιο και για εσάς και για το παιδί σας, ιδιαιτέρως αγχογόνο, όμως αν αναλογιστείτε τους λόγους για τους οποίους πρέπει να ενταχθεί την δεδομένη χρονική στιγμή που το αποφασίσατε τότε ίσως νιώσετε πιο έτοιμοι για την επιλογή σας. Εξάλλου να έχετε πάντοτε στο μυαλό σας πως αν ένας γονιός είναι περήφανος για το σχολικό περιβάλλον του παιδιού του, το ίδιο εισπράττει και αυτό και πορεύεται αναλόγως.

Σε λίγο καιρό, θα δείτε πως θα περνάει το ίδιο όμορφα με το σπίτι του και πως θα είναι μια όμορφη ρουτίνα γεμάτη εμπειρίες και μοναδικές στιγμές για το ίδιο.

Αναπνεύστε, εμπιστευτείτε, απολαύστε.

#Pinkpower